La evaluación psicológica es un procedimiento mediante el cual un psicólogo especializado recopila información a través de tests y entrevistas, con el fin de evaluar el funcionamiento y las capacidades en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo será su comportamiento en un futuro. Desde el área de la Psicología atendemos a la población escolar y universitaria, así como a sus familias.

2) Entrevista con el menor o con la persona evaluada.

3) Tests psicológicos.

Aplicación de pruebas estandarizadas y otras herramientas de interés., con los que podemos evaluar, dependiendo de la demanda

3.1. áreas de funcionamiento cognitivo (inteligencia cristalizada y fluida, memoria verbal y no verbal, atención, razonamiento, aprendizaje, lenguaje, etc.)

3.2. gestión e inteligencia emocional (con el fin de evaluar la efectividad en el evaluado o como punto de partida para una intervención.)

3.3. personalidad (concebido como una oportunidad para que se señalen aquellas áreas que resultan particularmente problemáticas. Su aplicación es opcional y puede servir como guía o para anticipar temas de orientación.

3.4. Problemas en Adolescentes Cuestionarios como apoyo en labores de orientación psicopedagógica o vocacional, detección de dificultades de adaptación y problemas en adolescentes, orientación de intervenciones psicopedagógicas, screening de otros problemas…

4) Corrección e interpretación de toda la información recogida.

5) Elaboración del informe.

• Con una sesión de devolución de informe a la familia de unos 60 minutos aproximados para explicar verbal y detalladamente y que entregamos en papel y digital si lo solicitan.
• Si se estima, reunión con profesores, orientador escolar…
• Propuesta de intervención.

TEMPORALIZACIÓN

• Sesiones semanales para comenzar a tratar diferentes objetivos y áreas de intervención. Inicialmente trabajamos en una sesión semanal.
• Sesiones quincenales: Una vez establecida una dinámica de trabajo, pasaremos a sesiones quincenales. Esta continuación es imprescindible..